語言藝術(shù)是表演藝術(shù)中重要的，不可分割的一部分，在用語言塑造人物時(shí)處處都需有堅(jiān)實(shí)的表演基本功底做基礎(chǔ)，那在配音中有哪些呢訣竅呢？下面就有唐山高中藝考培訓(xùn)學(xué)校梧桐樹的老師給同學(xué)們講解一下，希望在學(xué)習(xí)中可以更好的幫到你們

    1、配音的語言松弛 ：與舞臺上的要求正好相反，后期配音要松弛自然。因?yàn)樵捦驳男阅芨叨让舾?，縮短了演員與觀眾的空間。不要求音調(diào)與音節(jié)的伸展，別刻意追求音色響亮清甜，任何夸張與做作都會失真，聲音狀態(tài)應(yīng)依照生活自然。我們前面曾要求過同學(xué)們在舞臺上演出話劇的時(shí)候，對臺詞吾言適度地夸張，是為了使后排觀眾聽得清，得把字音加強(qiáng)，拉長，提高，強(qiáng)調(diào)語音共鳴、吐字咬緊、音量放出；但是到了錄音棚里，卻要有相反的要求：一切恢復(fù)到生活中的真實(shí)狀態(tài)上來。這自然是由于話筒及調(diào)音臺在起決定性的作用，任何一丁點(diǎn)夸張都會帶來不真實(shí)的效果，這就是影視與舞臺藝術(shù)在臺詞創(chuàng)作上的根本區(qū)別。
    2、配音的聲音控制：用松弛自然的生活語言，絕不是廢除基本功訓(xùn)練。松弛自然不能失去控制，松弛自然不能四聲混亂，松弛自然不能吐字含混，還要強(qiáng)調(diào)語言的分寸感，自然要注意語言的規(guī)范，有時(shí)比生活中還要收斂。
    3、配音的材料準(zhǔn)備：了解原片的時(shí)代背景，掌握原片的思想內(nèi)容，認(rèn)識原片的風(fēng)格體裁，分析原片的語言特征，找準(zhǔn)劇情發(fā)展的脈絡(luò)，理解劇中人物的感情，摸清人物的氣質(zhì)音色，知道人物的地位作用。再好的演員，也不能拿過詞來就念。盡管你朗誦水平很高，聲音很好，還有一個(gè)和其它角色搭配的問題呢，配音演員的創(chuàng)作過程同原片中的演員一樣，要熟悉劇本的時(shí)代背景，主題思想，風(fēng)格流派，以便在配音創(chuàng)作中有個(gè)主心骨，即使是歷史名劇，不同的導(dǎo)演可以導(dǎo)出不同的風(fēng)格樣式，不同的演員也會演出不同的特點(diǎn)，只有認(rèn)真的調(diào)查了，有了豐富的材料準(zhǔn)備(畫面的與文字的)才能準(zhǔn)確生動地為原片中的角色配音。否則便是瞎胡鬧。
   4、配音時(shí)的話筒位置：話筒是語言創(chuàng)作的工具，應(yīng)學(xué)會駕馭話筒的技藝，距離遠(yuǎn)會造成聲音虛空，距離近會造成聲音發(fā)劈，若大聲疾呼應(yīng)遠(yuǎn)離話筒，若竊竊私語就調(diào)近距離，平時(shí)以一尺為間距，特殊效果須用特殊處理。
   5、配音時(shí)的心理調(diào)整：在理解吃透原片的過程中，先從角色的行為模仿人手，然后跟蹤角色的思想行動，由表及里由內(nèi)及外的推敲，把握行為邏輯和語言特征，沿著這條途徑進(jìn)行再加工，形神兼?zhèn)洳拍苡姓Z言生命。外語配音需要懂一點(diǎn)外語同演戲一樣，一切從角色出發(fā)。配音演員還要加上一條：向片中的角色演員靠攏。任何企圖表現(xiàn)自己嗓音洪亮，技巧超群的雜念都應(yīng)拋棄。因?yàn)殂y幕上已經(jīng)有一個(gè)形象在演戲，你只能順著他(她)的行為邏輯去配音，就連音色，哭笑聲都要模仿，只要把你變成了他(她)才能實(shí)現(xiàn)一步的形似；即使原片角色的演員在表演上有公認(rèn)不合理的(欠妥)的地方，你也要為他(她)合理化，然后用你的語言去彌補(bǔ)，只有這樣才能形神兼?zhèn)?。有了這樣的心理狀態(tài)，你才能配出有生命的語言。有性格的語言。才能防止“聲畫不貼” 或曰“聲像離股”。這需要參加播音培訓(xùn)。
    6、配音時(shí)的空間意識：有關(guān)的演員都站在話筒前，錄對白前心里要有個(gè)空間，可想象劇本中的規(guī)定情境，可參考銀屏上的循環(huán)畫面，無論影視 配音,專業(yè)配音還是廣播劇，有內(nèi)心視像才能有空間感，這樣與錄音師有機(jī)地配合，藝術(shù)效果才能實(shí)現(xiàn)。
    通過唐山藝考培訓(xùn)學(xué)校梧桐樹的老師給同學(xué)們講解配音藝術(shù)技巧的六大訣竅，希望在學(xué)習(xí)中可以更好的幫到你們。